Специалисты Научного центра здоровья детей и университетской школы Московского городского педагогического университета провели исследование, в ходе которого сравнили систему обучения по биместрам и четвертям, передает газета «Известия».

Сотрудники центра проследили, как за год меняется состояние здоровья первоклассников в обычной школе, где дети уходят на каникулы раз в четверть, и университетской школе, где дети отдыхают не менее двух недель раз в два месяца.

Как оказалось, функциональные отклонения появились у учащихся и по той, и по другой системе (нарушение в работе системы пищеварения, близорукость слабой степени и т.д.), но показатель по хроническим заболеваниям в обычной школе вырос на 41%, в то время как в университетской школе он остался неизменным.

Ученые пришли к выводу, что биместровая система предпочтительнее для здоровья детей. Она предупреждает возможность переутомления учащихся и развития у них психосоматических расстройств.

Напомним, биместровая система обучения предусматривает разделение года обучения на пять периодов примерно по семь недель. Продолжительность обучения в каждом классе при этом составляет десять месяцев (с сентября по июнь).