Так, Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были выбраны следующие направления: «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь» и «Чем живы люди?», сообщает  РИА Новости.

На основе выбранных направлений к декабрю Рособрнадзор разработает темы итоговых сочинений. Примечательно, что они будут различными для всех часовых поясов, и учащиеся узнают их только на экзамене.

Обязательным аспектом при написании итогового сочинения является опора выпускника при  рассуждении на произведения отечественной и мировой литературы.

Напомним, что сочинение вводится в перечень школьных выпускных экзаменов с 2014/2015 учебного года. В случае неуспешного написания работы, пересдать ее старшеклассники смогут в феврале и конце апреля — начале мая. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов сочинение может быть заменено изложением. Итоговое сочинение или изложение будет оцениваться по системе зачет/незачет. При этом к сдаче Единого государственного экзамена будут допущены только ученики, получившие зачет.

Стоит отметить, что школьное итоговое сочинение может быть в дальнейшем, по решению ВУЗа, учтено при приеме абитуриентов. В этом случае учебные учреждения сами оценят сочинение в баллах. Максимум за него можно будет получить 10 баллов, которые затем суммируют с баллами ЕГЭ абитуриента.